Viernes, 24/05/2013
Notas de Prensa
V Certamen de Nuevos Investigadores Teatrales
Fecha: 02/05/2013
Area: Cultura
Ya está abierto el plazo de admisión para la V convocatoria del Certamen de Nuevos Investigadores Teatrales que CICUS y TNT pusieron en marcha en otoño de 2009. Esta convocatoria, de carácter internacional, va dirigida a nuevos creadores teatrales que desarrollan un lenguaje experimental y de investigación.
Agenda de actividades de la Universidad en la Feria del Libro de Sevilla 2013
Fecha: 30/04/2013
Area: Cultura
Como cada año la Universidad de Sevilla mantiene una intensa actividad en la Feria del Libro producto de la colaboración entre ambas instituciones. El stand del Secretariado de Publicaciones es el número 40 del recinto, donde se podrán encontrar las novedades de este año junto al catálogo de libros de todas las colecciones de la US.
La US mantiene la oferta de plazas en Grados para el próximo curso e impartirá estudios pioneros en Andalucía
Fecha: 30/04/2013
Area: Institucional
El Consejo de Gobierno de la Universidad de Sevilla ha aprobado su oferta de plazas para el próximo curso académico 2013-2014, que asciende a 12.833 en las titulaciones de Grado y 3.706 en los Másteres Universitarios. Esta oferta de plazas puede verse incrementada ligeramente en el caso de que en los próximos meses se apruebe la implantación de nuevos Grados o títulos de Máster.
La ETS de Ingeniería de la Universidad de Sevilla premia con ocho becas de estudio a jóvenes andaluces excelentes
Fecha: 29/04/2013
Area: Institucional
La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI) de la Universidad de Sevilla celebró el 27 de abril la IX Jornada Andaluza de Puertas Abiertas para Alumnado de Bachillerato, actividad con la que se pretende acercar el centro a los jóvenes que, probablemente, formarán parte de su alumnado en el siguiente curso académico.
Confirman en una investigación internacional la incompatibilidad entre estudio y trabajo infantil
Fecha: 29/04/2013
Area: Canal Ciencia
Las condiciones laborales, el número de horas y la jornada matinal son los factores que más negativamente afectan al desarrollo académico de los niños que trabajan, con datos extraídos del proyecto que promueve la Oficina de Cooperación al Desarrollo de la Universidad de Sevilla, 'Edúcame Primero Colombia'.
